Date de la formation
Restons motivé pour l ETP. Compétences psycho sociales et épilepsie (Lisa Vaugier, CHU Marseille)
Que reste-t’il de l’ETP 2 à 4 ans après ? (Estelle Harroch, Charlotte Scotto d’Apollonia, Christine Mohara, Christine Brefel-Cou
Nouvel atelier "info/intox" (Nicolas Carriere et Amandine Gauer , CHU Lille)
ETP et Troubles Neurologiques Fonctionnels : redonner du sens aux symptômes par l'éducation thérapeutique". (Hadi FAIZ, Kenza Be
CAP SEP NMO coordination parcours de soins (Mr Géraud Paillot (patient expert association Aventure Hustive), Dr Lucie Cabrejo (n
Les impacts du programme Pas à Pas avec Parkinson pour les personnes nouvellement diagnostiquées (Alix Vié, Association France p
ETP et troubles psycho-cognitifs dans le COVID long (Lauralee Boulnois et Lucie Hopes, CHU Nancy)
La pochette "SOS Tempête" (Angin Hémeline, Person Gwénola, Gleonec Maëlla, ITEP de Toul-Ar-C'Hoat (Finistère)
ETP : un jeu d’enfant (Marie Guillet, filière SEP Bretagne et Nathalie Blanc, Association Neuro-Bretagne)
Activité Physique- Jeu théâtral. (Hélène De Saint-Vaulry, Céline Rosset-Deguise, Michaela Pernon, Estelle Baudrat, Guillaume Bai
Programme d’éducation thérapeutique : Paralysie Supra Nucléaire Progressive (Catherine Lefeuvre, CHU Angers)
Réflexion croisée : quelle démarche pour développer le partenariat avec des patients atteints de maladies neuro-évolutives ? (Ma
« Comment aborder les Directives anticipées et les soins palliatifs en atelier d’ETP, réflexion du programme ED-PARK Timone Mars
Image formation
Catégorie de formation
Congrès